Wer kann mir bitte erklären, wie die folgenden Differenzen Information/Mitteilung, Mitteilung/Verstehen und Information/Verstehen zu den drei Selektionsprozessen Information, Mitteilung und Verstehen zu zuordnen sind? (Quelle: Luhmann-Lexikon - Kommunikation)
Luhmann: dreifach-selektive differenzielle Einheit
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Posted 1 month ago #
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Zur visuellen Unterstützung habe ich eine Zeichnung erstellt, die jeder ergänzen kann. Eine Registrierung ist dafür nicht notwendig es muss nur ein beliebiger Benutzernamen vergeben werden: http://www.scribblar.com/rooms/index.cfm?r=7km5rwk
Posted 1 month ago # -
Meiner Meinung nach gibt es da nichts zuzuordnen, m.E. ist das im Luhmann-Lexikon komplizierter dargestellt als es ist. Vermutlich und m.E. stammt das eher von dem Autor Detlef Krause, als dass Luhmann richtig wiedergegeben wird. Die Aussage von Krause besagt erst mal nichts anderes, dass Information, Mitteilung und Verstehen different untereinander sind, und dass diese Differenzen die Einheit der Kommunikation konstituiert. Das klingt komplizierter als bei Luhmann (2005, 197): "daß drei Selektionen zur Synthese gebracht werden müssen, damit Kommunikation als emergentes Geschehen zustandekommt". Das explizite Auflisten aller(!) einzelnen Differenzen und ein Zuordnen schafft keine zusätzliche Erkenntnis meiner Meinung nach. Einzig die Selektion von Information oder Mitteilung - also das Bezeichnen einer Seite der Differenz Information/Mitteilung beim Verstehen entscheidet darüber ob der fremdreferentielle (Information) oder selbstreferentielle Anteil (Mitteilung) gewählt wird (mehr siehe Schneider (2005, 257)). Aber nehmen wir doch lieber Luhmann im Original (1987, 225f.): "In die Kommunikation geht immer auch die Selektivität des Mitgeteilten, der Information, und die Selektivität des Verstehens ein, und gerade die Differenzen, die diese Einheit ermöglichen, machen das Wesen der Kommunikation aus". Hier sieht man den Differenztheoretiker Luhmann. Er sagt nicht, dass Kommunikation aus Information, Mitteilung und Verstehen besteht(sic!), sondern dass Information ohne die Differenz zur Mitteilung und Verstehen (und die anderen Kombinationen) nicht alleine verstanden werden soll. Deswegen sagt Luhmann, dass z.B. Information selektiert(sic!) wird (statt z.B. Mitteilung). Klarer wird das mit 2 weiteren Zitaten in Schneider (2005, 281): "Ein elementares kommunikatives Ereignis kommt zustande, wenn eine Äußerung ein vorausgegangenes Verhalten mit Hilfe der Unterscheidung von Mitteilung und Informationen beobachtet, d.h. dieses Verhalten als Kommunikationsbeitrag versteht" (Kursives hier und im Folgenden von mir weggelassen). Oder noch mal Luhmann (1987, 203): "Begreift man Kommunikation als Synthese dreier Selektionen, als Einheit aus Information, Mitteilung und Verstehen, so ist die Kommunikation realisiert" und (205) "Kommunikation transformiere die Differenz von Information und Mitteilung in die Differenz von Annahme oder Ablehnung der Mitteilung". D.h. deine Frage in Richtung Zuordnen ist "nur" im Verstehen das Selektieren bzw. Bezeichnen einer Seite der Differenz von Information/Mitteilung, mehr sehe ich nicht. Vgl. Beispiel in Schneider (2005 , 281), wenn Ego die Mitteilung von Alter selektiert, z.B. in der Antwort von Alter "Schrei' mich nicht so an", statt auf den fremdreferentiellen Inhalt - die Information - einzugehen (wenn Ego gesagt hätte "erledige die Besorgungen doch jetzt schon" (Bsp. von mir)). Oder bei Luhmann (2005, 201): "Die Differenz von Information und Mitteilung, auf die das Verstehen sich bezieht [...]".
Luhmann, Niklas 1987 [1984]. Soziale Systeme. Grundriß einer allgemeinen Theorie. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (stw666), ISBN-10: 3-518-28266-2.
Schneider, Wolfgang Ludwig 2005 [2002]. Grundlagen der soziologischen Theorie. Band 2: Garfinkel - RC - Habermas - Luhmann. 2. Auflage, Wiesbaden: VS, ISBN-10: 353133557X, ISBN-13: 978-3531335575.Posted 1 month ago # -
Vielleicht noch ein Hinweis zu deinem Beispiel: Wenn der Schiedsrichter pfeift, ist das Pfeifen die Mitteilung (die Form), dass eine Spielunterbrechung stattfindet. Die Information (der Inhalt) ist das Foul. Mehr Inhalt würde ich nicht zusammen ziehen, sondern lieber 2 oder mehr Kommunikationsereignisse draus bauen.
Posted 1 month ago #
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