Fragen zum Text von Can Aybek bzgl. Migranten Übergang Schule-Beruf

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Fragen zum Text von Can Aybek bzgl. Migranten Übergang Schule-Beruf

(10 posts) (3 voices)

Vor 11 months von nisan gestartet
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nisan
Mitglied

hallo
ich muss einen Text vorbereiten. Der Text stammt von Can M. Aybek und der Titel lautet:
"Jugendliche aus Zuwandererfamilien im Übergang von der Schule in den Beruf- Perspektiven der Lebenslauf- und Integrationsforschung"

der Text ist zwar sehr verständlich geschrieben aber da ich mich mit der Lebenslauf und Biografieforschung nicht so auskenne, wollte ich wissen, was die Kernaussage des Textes ist. Die Frage ist sehr ungünstig formuliert- klar ist der Kern des Textes dass m
Migranten weniger Chancen bzgl. des Eintritts ins Erwerbsleben haben aber so einfach kann das nicht sein;(
danke euch!!!

Posted 11 months ago #
dieter
Mitglied

Um ein besseres Verständnis über diese Ungleichheiten herzustellen, ist es vielversprechend - so die These hier - eine Verbindung zwischen Migrationsforschung und Lebenslaufanalyse herzustellen. Deshalb soll in einem ersten Schritt die Bedeutung von Migrations- und Integrationsprozessen aus der Sicht der Lebenslaufforschung skizziert werden. Darauf aufbauend soll aufgezeigt werden, wie individuelle Biografien durch wohlfahrtsstaatliche Regelungen strukturiert werden. In einem dritten Schritt soll ein Modell vorgeschlagen werden, anhand dessen die Prozesse, die zu den beobachteten Ungleichheiten führen, besser erklärt werden können. Diesen theoretischen Ausführungen folgt eine Darstellung der aktuellen Lage von Migrantenjugendlichen im deutschen Ausbildungssystem. Auch aus der Perspektive des internationalen Vergleichs lassen sich Unterschiede zwischen zugewanderten und einheimischen Jugendlichen hinsichtlich des erfolgreichen Übergangs ins Erwerbsleben feststellen (Heath/Cheung 2007b). Im letzten Teil sollen deshalb Kriterien vorgestellt werden, die in der internationalen vergleichenden Migrations- und Lebenslaufforschung im Hinblick auf den Übergang ins Erwerbsleben herangezogen werden. Damit sollen die Möglichkeiten verdeutlicht werden, die sich aus einem interdisziplinären Ansatz ergeben, um die Situation von Migrantenjugendlichen in verschiedenen nationalen Kontexten besser zu erklären." (Textauszug, IAB-Doku) http://www.iab.de/764/section.aspx/Publikation/k090129801

""Mitherausgeber Can M. Aybek untersucht in seinem Beitrag Jugendliche aus Zuwandererfamilien im Übergang von der Schule in den Beruf- Perspektiven der Lebenslauf- und Integrationsforschung die spezifischen nationalstaatlichen Bedingungen für den Übergang in das Berufsleben für die teils besondere Situation von migrantischen Jugendlichen."" http://www.socialnet.de/rezensionen/7150.php

Posted 11 months ago #
dieter
Mitglied

kritisch einwenden könnte man - das wird schon anhand des abstracts klar - dass die eindimensionale betrachtungsweise (migrant=migrant=nur migrant) - insbesondere auch im hinblick auf int. vergleiche - die für diesen forschungsbereich typischen unschärfen und unklarheiten mit sich bringt [...].

Posted 11 months ago #
dieter
Mitglied

anm.: erst abstracts und zusammenfassungen suchen, dann text lesen, fragen klären (lebenslaufforschung??), dann text wieder lesen - und ggf. eigenes abstract verfassen.

Posted 11 months ago #
nisan
Mitglied

danke dir!!!!!! der Text ist echt doof geschrieben. Also nichts sagend und irgendwie schwammig. deshlb war ich so irritiert;)))nochmals danke
lg

Posted 11 months ago #
nisan
Mitglied

hallo
im text steht auch, dass deutschland im internationalen vergleich ls ein lnd gilt, in dem der übergang von der schule ins berufsleben besonders stark reguliert wird. knn mir einer ein bsp. geben warum das negativ ist oder was für auswirkungen dies für migranten hat- v.a. für die 2. generation??
DANKE

Posted 11 months ago #
schworder
Mitglied

nisan,

was denkst Du denn, weshalb Deutschland so eingeschätzt wird? Es wäre schon gut, wenn Du zunächst mal selber erste Überlegungen anstellen würdest.

Überleg doch mal, was in Deutschland nach der Schule passiert: eine Schülerin macht etwa einen Realschulabschluss; sie möchte als Industriekauffrau arbeiten. Um das aber tun zu können, sind ihre in der Schule erworbenen Kenntnisse nicht ausreichend. Und deshalb begibt sie sich auf die Suche nach einer Lehrstelle. Sofern sie eine findet, macht sie dann eine duale Berufsausbildung. Das System der Berufsausbildung wirkt also strukturierend und regulierend auf den Übergang von Schule und Beruf. Ohne eine Berufsausbildung kann die Schülerin in vielen Bereichen keine Arbeit finden.

So, jetzt bist Du dran und schreibst mal Deine Vermutungen auf, weshalb das für Migranten der zweiten Generation Vor- oder Nachteile haben könnte.

Posted 11 months ago #
nisan
Mitglied

Hallo Schworder,

Nachteile: viele Jugendliche mit Migrationshintergrund haben schlechtere oder keinen Schulabschluss. Daher ist es viel schwieriger überhaupt sich am Dualen System- dass ja der Kern des Ausbildungssystems ist- zu beteiligen. somit haben sie kaum chancen am berufleben (primären Arbeitsmarkt) teilzunehmen.

Vorteil: nach dem "liberalen Kredentialismus" wenn dieser wirklich existiert, wäre ja der Abschluss ausschlaggebend und nicht die Ethnie der Menschen und die Güte der Qualifizierung ist ausschlaggebend. Dies könnte vor Diskriminierung schützen:;)))
ist diese Überlegung sehr weit hergeholt;)) hmmm ich weiss nicht mal ob ich mit diesem bsp. das thema verfehlt habe. wünsche ein feedback:)

Danke dir für die Hilfestellung

Posted 11 months ago #
dieter
Mitglied

@ nisan

das dachte ich mir schon, dass es dem soziologischen autor mal wieder weniger um das verständnis der leser, als vielmehr um verschleirung seiner intentionen, blinden flecken usw, ging. soz. texte sind maW (fast) immer so geschrieben.

was ich auch leider zu spät gerafft habe - es gibt ja tonnenweise abstracts usw.

und by the way kann man durchaus auch nach zitiernachweisen suchen - zB hanswurst 1563, S. 2845. wenn´s ne wichtige stelle eines wichtigen textes ist findet man was dazu - nicht selten auch erklärungen und andere sachdienliche hinweise.

helfen können zudem auch lehrbücher, überblickswerke und andere texte, die das thema behandeln und später verfasst wurden.

ps: was heißt eigentlich "diskriminierung"? und liegt das jetzt am "system" oder dem individuellen handeln :?

Posted 11 months ago #
nisan
Mitglied

danke!!!
der text ist blöd;)zu viele konzepte zu viel wirrwarr
lg

Posted 11 months ago #

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